Online ondernemingsspel voor mbo'ers

Het ROC is ervan overtuigd dat het tijd is voor een nieuwe manier van lesgeven, zo bleek woensdag tijdens een congres over breedband in Den Bosch. Jan Broeken, directeur bij ROC ICT Services, verwees naar het boek Generatie Einstein van Boschma en Groen. Daarin wordt uitgelegd dat jongeren tegenwoordig heel anders met communicatie omgaan.

“Jongeren denken heel anders dan wij”, vertrouwde Broeken zijn minder jeugdige publiek toe. “Ze denken in beelden en die zeggen veel meer dan woorden. Ze zijn níet dommer, ze weten níet minder maar ze denken gewoon anders.” Bovendien kunnen jongeren hun aandacht beter verdelen over verschillende media, volgens hem. Ze zijn het multitasken gewend.

Daarbij past een nieuwe manier van een boodschap overbrengen, meent Broekman. “We hebben binnen het ROC lang gesproken over de Einstein-generatie. We zijn ervan overtuigd dat games de nieuwe trend worden. Daar ligt een absolute kans.” Het project Games to Learn, een ondernemersspel voor mbo’ers, is het resultaat van deze bezinning.

Het spel werd ontwikkeld door Games Factory Online, samen met ICT-dienstverlener 2B Interactive. Jurriaan van Rijswijk, gameproducer bij Games Factory Online, liet een demo zien. Het spel is ontwikkeld vanuit de filosofie ‘just in time’. Ofwel: als je het nodig hebt, moet je weten wáár je het kunt leren. Dit in tegenstelling tot het vroegere ‘just in case’.

Simulatie
Allerlei kwesties waarmee een ondernemer te maken krijgt, worden gesimuleerd. Spelers zijn de eigenaar van een groothandel in een zelf te kiezen product. In het spel concurreren ze met de ondernemingen van medestudenten. Ze maken een ondernemersplan en hebben te maken met inkoop en verkoop van goederen. Ze nemen investeringsbeslissingen en maken afwegingen zoals: stop ik mijn geld in een marktonderzoek of in marketing? De bedrijfsresultaten zorgen voor het competitie-element.

De docent kan verschillende scenario’s invoeren, zoals hoog- of laagconjunctuur en een hoge of lage werkloosheid. Per sms worden deelnemers gewaarschuwd over gebeurtenissen in de reële wereld, die hun handel kunnen beïnvloeden. Ook zijn filmpjes ingebouwd van bijvoorbeeld louche marktpartijen, die een aantrekkelijke doch risicovolle transactie voorstellen. Zo worden leerlingen op de proef gesteld.

“Het probleem bij de traditionele manier van lesgeven is dat de manier van overbrengen vaak niet goed is”, aldus Van Rijswijk. “Goede docenten maken het leuk voor leerlingen om iets te leren.” Games zijn volgens hem de ideale leerinstrumenten.

De ontwikkeling van Games to Learn startte op 20 november 2006; op 1 juni wordt het spel opgeleverd. Vanaf september gaan studenten van ROC West-Brabant met het spel aan de slag. Het kan in 28 talen worden verspreid. In februari start Game Factory Online met de ontwikkeling van een tweede spel voor het ROC, dat deelnemers traint in de Engelse taal.